Univerzita na celý život Brno 2025

doc. MUDr. Marek Joukal, Ph.D.

Odborný garant projektu Juniorské akademie MED MUNI

Přřednosta Anatomického ústavu Lékařské fakulty Masarykovy univerzity a odborný garant projektu Juniorské akademie MED MUNI. Anatomie se stala jeho nejoblíbenějším předmětem již v první ročníku medicíny. Během studia začal v Anatomickém ústavu působit jako asistent a vedle vědecké činnosti také učil. V akademickém roce 2017/2018 získal Proshek-Fulbrightovo stipendium pro lékaře, a strávil tak šest měsíců na University of Minnesota v metropolitní oblasti měst Minneapolis a Saint Paul. V rámci své odbornosti se zaměřuje především na nové způsoby léčby bolesti.

MgA. Barbora Novotná

Vedoucí úseku eventů a popularizace vědy, Masarykova univerzita

Vedoucí úseku eventů a popularizace vědy, Eventy a popularizace vědy, který je součástí Odboru vnějších vztahů, marketingu a komunikace, Rektorátu Masarykovy univerzity.

RNDr. Petra Matulová, CSc.

Odborná asistentka, Národní centrum pro výzkum biomolekul

Vědkyně, biochemička. Vědecké výukové centrum Bioskop, které propojuje popularizaci vědy s praktickým vzděláváním napříč generacemi, vede od jeho založení v roce 2012. V současnosti se více věnuje organizačním záležitostem a zajištění finanční stability centra než přípravě programů pro školy i veřejnost. Ráda se však zapojí i do výuky jednotlivých kurzů.

Ing. Dana Brandenburg

Předsedkyně správní rady Nadace České spořitelny

Absolventka Fakulty mezinárodních vztahů na Vysoké škole ekonomické v Praze. Během své profesní kariéry působila jako ředitelka Domu zahraniční spolupráce, kde se věnovala mezinárodnímu vzdělávání a spolupráci škol, pracovala jako Senior Project Manager v berlínské konzultantské společnosti CHE Consult, a podílela se na mezinárodních projektech v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Byla viceprezidentkou evropské asociace ACA a členkou správní rady Fulbrightovy komise v ČR. Její profesní historie je spojena i s Masarykovou univerzitou v Brně, kde vedla Centrum zahraniční spolupráce a v současné době je členkou Správní radě Masarykovy univerzity. Z pozice předsedkyně správní rady Nadace České spořitelny se zaměřuje na podporu finanční gramotnosti a inovací ve vzdělávání, a v roce 2025 ji časopis Forbes zařadil mezi nejvlivnější ženy Česka.

Mgr. et Mgr. Lucie Petříková

Ředitelka, ScioŠkola Trnitá v Brně

Více než 13 let působí v oblasti strategické komunikace a vedení týmů ve vzdělávacích institucích. Pracovala na Masarykově univerzitě a v Domě zahraniční spolupráce, kde získala ocenění Zlatý středník 2020 za nejlepší marketingovou kampaň ve veřejném sektoru. Věří, že kvalitní vzdělání je základem zdravé a sebevědomé společnosti. Své zkušenosti uplatňuje ve vedení ScioŠkoly Trnitá v Brně, kde rozvíjí moderní přístup ke vzdělávání založený na individualizaci, spolupráci, radosti z učení a přípravě na budoucnost.

Mgr. Martin Glogar

Místostarosta městské části Brno-sever

Absolvent historie a religionistiky na Masarykově univerzitě, kde 16 let působil v oblasti mezinárodního vzdělávání. Během studií strávil dva semestry na Kansai Gaidai University v Japonsku, semestr na Vídeňské univerzitě. Absolvoval také semestrální program na Teachers College Kolumbijské univerzity v New Yorku a paralelní stáž na City University of New York. V rámci sabbaticalu přesídlil s rodinou do Velké Británie, kde pracoval jako pečovatel pro lidi s mentálním znevýhodněním. Má zkušenosti z korporátního prostředí, manuálních profesí i 18měsíční rodičovskou dovolenou. V říjnu 2022 vstoupil do komunální politiky a v současné době zastává pozici místostarosty městské části Brno-sever. Ve své gesci má oblast životního prostředí, školství, kultury, sportu a prorodinné politiky.

Mgr. Roman Procházka

Ředitel Základní školy J. A. Komenského a Mateřské školy Brno

Působí jako ředitel základní a mateřské školy v Brně-Husovicích. Škola se vedle formálního vzdělávání zaměřuje na principy socio-emočního učení. Nebojí se inovací – od letošního roku zavádí tandemovou výuku. Heterogenní složení tříd je pro školu charakteristické; vnímá ho nejen jako výzvu, ale především jako příležitost ke smysluplnému učení pro všechny. Dlouhodobě usiluje o to, aby škola byla místem, kde se děti cítí přijaté, mohou růst vlastním tempem a zažívat úspěch. Podporuje zapojení žáků do života školy, otevřenou komunikaci s rodiči i komunitou a rozvoj poradenských a preventivních služeb.

Ing. Roman Klepetko

Náměstek ředitele, vedoucí sekce vysokoškolského a celoživotního vzdělávání DZS

Náměstek ředitele a vedoucí sekce vysokoškolského a celoživotního vzdělávání Domu zahraniční spolupráce, kde pracuje od roku 2016. Zpočátku působil v oblasti neformálního vzdělávání mládeže a dobrovolnictví, nyní se dlouhodobě věnuje  mezinárodní spolupráci, zejména v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Zaměřuje se na rozvoj mezinárodních partnerství, podporu mobility studentů a akademiků a strategické řízení kvality vzdělávání. Podílí se mimo jiné na organizaci konference CEEDUCON a na projektech, jako je MICHE (Monitoring internacionalizace českého vysokého školství), zaměřených na podporu internacionalizace českých vysokých škol.

Ing. Dana Brandenburg

Předsedkyně správní rady Nadace České spořitelny

Absolventka Fakulty mezinárodních vztahů na Vysoké škole ekonomické v Praze. Během své profesní kariéry působila jako ředitelka Domu zahraniční spolupráce, kde se věnovala mezinárodnímu vzdělávání a spolupráci škol, pracovala jako Senior Project Manager v berlínské konzultantské společnosti CHE Consult, a podílela se na mezinárodních projektech v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Byla viceprezidentkou evropské asociace ACA a členkou správní rady Fulbrightovy komise v ČR. Její profesní historie je spojena i s Masarykovou univerzitou v Brně, kde vedla Centrum zahraniční spolupráce a v současné době je členkou Správní radě Masarykovy univerzity. Z pozice předsedkyně správní rady Nadace České spořitelny se zaměřuje na podporu finanční gramotnosti a inovací ve vzdělávání, a v roce 2025 ji časopis Forbes zařadil mezi nejvlivnější ženy Česka.

Mgr. Tereza Uhrínová

Kariérní poradkyně, Kariérní centrum MUNI

Absolventka psychologie na Masarykově univerzitě. Specializuje se na aplikaci psychologie v pracovní oblasti a v současné době pracuje v Kariérním centru MUNI, kde jako poradkyně, koučka a lektorka pomáhá studujícím s orientací na trhu práce a s hledáním jejich vlastní kariérní cesty.

Mgr. Jana Brabcová

Prezidentka Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, zakladatelka a jednatelka společnosti Grafia

Spoluautorka ratingu vzdělávacích institucí a profesních kvalifikací Lektor a Manažer vzdělávání dospělých, iniciátorka a spoluautorka mezinárodního systému hodnocení kvality vzdělávacích institucí QualTrack. Ve své aktuální profesní praxi se zaměřuje na zaměstnanost a trh práce, profesní vzdělávání, kariérové poradenství, mezinárodní vzdělávací projekty, kvalitu ve vzdělávání dospělých a marketing. Odborně se zajímá o rozvoj lidských zdrojů a komunikaci, byla konzultantkou pro významné zákazníky (ČEZ, a.s., Česká pošta, ŠKODA HOLDING nebo ČEPRO), jako autorizovaná osoba zkouší lektory, personalisty a marketéry. Je autorkou a realizátorkou řady projektů se zaměřením na vzdělávání a pracovní uplatnění, například Veletrh práce a vzdělávání Klíč k příležitostem, a také autorkou řady publikací jako Skoč, aneb příručka vysokoškoláka pro reálný život, Plav, aneb příručka absolventa SŠ pro reálný život, Kuchařka marketingu pro vzdělávací instituce, Řešením je outplacement, nebo Jak zkoušet dospělé. Zastupuje AIVD ČR mimo jiné v Národním poradenském fóru, Národní radě pro kvalifikace, Národním vzdělávacím konventu, nebo Monitorovacím výboru OPZ+.

Ing. Boris Janča

Ředitel, Teiresiás (Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky)

Svou profesní kariéru zahájil jako lektor v oblasti kurzů osobního rozvoje (Prázdninová škola Lipnice – Outward Bound ČR), kterým se věnoval i po absolvování Ekonomicko-správní fakulty MU (2007) na několika fakultách a v jazykovém centru své alma mater (2009). Od roku 2012, kdy se připojil k týmu Střediska Teiresiás jako manažer strategických projektů, se specializoval na aplikovanou speciální pedagogiku a sbíral zkušenosti v poskytování praktických služeb osobám se specifickými potřebami v oblasti terciárního vzdělávání, vědy a výzkumu. Po práci ve Vida! Science Centru Brno (2015–2016) působil od roku 2016 opět ve Středisku Teiresiás jako hlavní ekonom a tajemník, zodpovědný za celkový rozpočet střediska a řízení projektů. Od roku 2023 je vedoucím Střediska Teiresiás v pozici ředitele. Je zakládajícím členem Poradního sboru Rady města Brna pro bezbariérové Brno a od jeho založení spolupracuje s Centrem pro rozvoj pedagogických kompetencí Masarykovy univerzity v oblasti vysokoškolské pedagogiky a vzdělávání vysokoškolských učitelů.

Ing. Leona Sapíková, MPA, LL.M.

Ředitelka, Vzdělávací institut pro Moravu

Ředitelka Vzdělávacího institutu pro Moravu -   krajské organizace, patřící mezi akreditované vzdělávací instituce MŠMT a MPSV, která se zaměřuje na kvalifikační a specializační studia, rozvoj odborných kompetencí a inovace ve vzdělávání.  Je členkou výkonného výboru Asociace krajských vzdělávacích zařízení a Expertní komory kariérového poradenství. Dlouhodobě se věnuje tématům kvality vzdělávání, leadershipu a podpory pedagogů i dalších profesních skupin v regionu.

doc. Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.

Zástupkyně vedoucího Ústavu pedagogických věd, Filozofická fakulta Masarykovy univerzity

Působí jako docentka a zástupkyně vedoucího na Ústavu pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Ve svém výzkumu se dlouhodobě zaměřuje na vzdělávání a učení dospělých, v posledních letech zejména v kontextu vysokoškolského vzdělávání. Na Masarykově univerzitě vyučuje andragogické a propedeutické předměty pro studenty učitelství a podílí se na rozvoji vzdělávacích procesů na různých univerzitních pracovištích. V oblasti celoživotního vzdělávání působí jako lektorka zaměřená na rozvoj pedagogických kompetencí vysokoškolských učitelů a vede také kurzy pro provázející učitele.

Mgr. Jana Brabcová

Prezidentka Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, zakladatelka a jednatelka společnosti Grafia

Spoluautorka ratingu vzdělávacích institucí a profesních kvalifikací Lektor a Manažer vzdělávání dospělých, iniciátorka a spoluautorka mezinárodního systému hodnocení kvality vzdělávacích institucí QualTrack. Ve své aktuální profesní praxi se zaměřuje na zaměstnanost a trh práce, profesní vzdělávání, kariérové poradenství, mezinárodní vzdělávací projekty, kvalitu ve vzdělávání dospělých a marketing. Odborně se zajímá o rozvoj lidských zdrojů a komunikaci, byla konzultantkou pro významné zákazníky (ČEZ, a.s., Česká pošta, ŠKODA HOLDING nebo ČEPRO), jako autorizovaná osoba zkouší lektory, personalisty a marketéry. Je autorkou a realizátorkou řady projektů se zaměřením na vzdělávání a pracovní uplatnění, například Veletrh práce a vzdělávání Klíč k příležitostem, a také autorkou řady publikací jako Skoč, aneb příručka vysokoškoláka pro reálný život, Plav, aneb příručka absolventa SŠ pro reálný život, Kuchařka marketingu pro vzdělávací instituce, Řešením je outplacement, nebo Jak zkoušet dospělé. Zastupuje AIVD ČR mimo jiné v Národním poradenském fóru, Národní radě pro kvalifikace, Národním vzdělávacím konventu, nebo Monitorovacím výboru OPZ+.

Ing. Leona Sapíková, MPA, LL.M.

Ředitelka, Vzdělávací institut pro Moravu

Ředitelka Vzdělávacího institutu pro Moravu -   krajské organizace, patřící mezi akreditované vzdělávací instituce MŠMT a MPSV, která se zaměřuje na kvalifikační a specializační studia, rozvoj odborných kompetencí a inovace ve vzdělávání.  Je členkou výkonného výboru Asociace krajských vzdělávacích zařízení a Expertní komory kariérového poradenství. Dlouhodobě se věnuje tématům kvality vzdělávání, leadershipu a podpory pedagogů i dalších profesních skupin v regionu.

Ing. Monika Ptáčníková

Co-founding & Governing Board Member, Regional Lead

Spoluzakladatelka a členka správní rady neziskové organizace Czechitas, která už více než 11 let otevírá ženám cestu k celoživotnímu vzdělávání a pomáhá jim rozvíjet nejen technologické dovednosti. Aktuálně se věnuje obchodnímu rozvoji organizace, fundraisingu, advokační činnosti a je také členkou Rady pro inovace Jihomoravského kraje. Zároveň se dlouhodobě zaměřuje na rozvoj talentů na trhu práce, působí jako kariérová lektorka a mentorka i v rámci týmu Career Designer a 5 let působila jako Google Certified Trainer pro iniciativu #IamRemarkable.

PhDr. Jindřich Fryč

Nejvyšší státní tajemník, Ministerstvo vnitra ČR

Od roku 2022 působí jako nejvyšší státní tajemník na Ministerstvu vnitra, kde vede sekci pro státní službu. V předchozích letech působil na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, kde se věnoval především oblasti vzdělávání, mezinárodním vztahům a evropským záležitostem v pozici vrchního ředitele či náměstka ministra, v posledních letech působil také v pozici státního tajemníka. Je členem správních a vědeckých rad Masarykovy univerzity v Brně, Vysoké školy polytechnické v Jihlavě, Diplomatické akademie MZV a Česko-německého fondu budoucnosti. Je nositelem Velkého kříže za zásluhy (SRN), Řádu akademických palem (Francie) a Medaile MŠMT 1.stupně. Ve své současné pozici se s velkým důrazem věnuje profesionalizaci a modernizaci státní služby. Snaží se motivovat úředníky ke vzdělávání a rozvoji, protože věří, že investice do vlastního růstu je klíčem k efektivní a odpovědné veřejné správě. Jeho vize je založena na přesvědčení, že celoživotní učení je nezbytnou součástí moderního státního úředníka.

Dr. oec. Inga Lapiņa

Profesorka a proděkanka pro studijní záležitosti, Rižská technická univerzita

Profesorka a proděkanka pro studium na Rižské technické univerzitě (RTU) s více než 25 let zkušeností se strategickým rozvojem a řízením v oblasti vysokoškolského vzdělávání, výzkumu, hodnocení kvality a řízení mezinárodních projektů, přičemž jejím hlavním cílem je podporovat transformační a významné změny ve vysokoškolských institucích. S nadšením se věnuje poskytování kvalitního vzdělávání, které odpovídá reálným potřebám podnikatelského sektoru, a podporuje kreativitu, podnikatelského ducha a inovativní myšlení studentů. Je pevně přesvědčena, že nekonvenční myšlení a kreativita jsou klíčové pro úspěch v podnikání i v životě, a proto se věnuje vývoji nových studijních programů a zvyšování kvality vzdělávání, aby mohla přispět svými odbornými znalostmi k podpoře inovací a podnikání ve vysokoškolském vzdělávání.

Ing. Roman Klepetko

Náměstek ředitele, vedoucí sekce vysokoškolského a celoživotního vzdělávání DZS

Náměstek ředitele a vedoucí sekce vysokoškolského a celoživotního vzdělávání Domu zahraniční spolupráce, kde pracuje od roku 2016. Zpočátku působil v oblasti neformálního vzdělávání mládeže a dobrovolnictví, nyní se dlouhodobě věnuje  mezinárodní spolupráci, zejména v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Zaměřuje se na rozvoj mezinárodních partnerství, podporu mobility studentů a akademiků a strategické řízení kvality vzdělávání. Podílí se mimo jiné na organizaci konference CEEDUCON a na projektech, jako je MICHE (Monitoring internacionalizace českého vysokého školství), zaměřených na podporu internacionalizace českých vysokých škol.

Ing. Monika Jandová, Ph.D.

Prorektorka pro celoživotní vzdělávání, transfer technologií a udržitelnost, Masarykova univerzita

Absolventka Ekonomicko-správní fakulty MUNI, kde od roku 2020 zastávala pozici proděkanky pro internacionalizaci, a kde stále působí jako odborná asistentka na Katedře ekonomie. Odborně se věnuje ekonomii dopravy, jako manažerka mezinárodních aktivit v Institutu pro dopravní ekonomii, geografii a politiku komunikuje se zahraničními partnery, připravuje zahraniční výzkumné spolupráce a asistuje při přípravě mezinárodních akcí, projektů a grantů. V roce 2023 se stala prorektorkou pro personální politiku, celoživotní vzdělávání a udržitelnost MUNI, a její současné prorektorské portfolio zahrnuje celoživotní vzdělávání, transfer technologií a udržitelnost.

Dr. oec. Inga Lapiņa

Profesorka a proděkanka pro studijní záležitosti, Rižská technická univerzita

Profesorka a proděkanka pro studium na Rižské technické univerzitě (RTU) s více než 25 let zkušeností se strategickým rozvojem a řízením v oblasti vysokoškolského vzdělávání, výzkumu, hodnocení kvality a řízení mezinárodních projektů, přičemž jejím hlavním cílem je podporovat transformační a významné změny ve vysokoškolských institucích. S nadšením se věnuje poskytování kvalitního vzdělávání, které odpovídá reálným potřebám podnikatelského sektoru, a podporuje kreativitu, podnikatelského ducha a inovativní myšlení studentů. Je pevně přesvědčena, že nekonvenční myšlení a kreativita jsou klíčové pro úspěch v podnikání i v životě, a proto se věnuje vývoji nových studijních programů a zvyšování kvality vzdělávání, aby mohla přispět svými odbornými znalostmi k podpoře inovací a podnikání ve vysokoškolském vzdělávání.

PhDr. Jitka Petrová, Ph.D.

Prorektorka pro studium a celoživotní vzdělávání, Univerzita Palackého v Olomouci

Odbornice v oblasti primární a preprimární pedagogiky, která dlouhodobě působí na Univerzitě Palackého v Olomouci. Od roku 2025 zastává funkci prorektorky pro studium a celoživotní vzdělávání. V minulosti působila mimo jiné jako proděkanka Pedagogické fakulty UP pro akreditace, praxe a další vzdělávání, a také jako vedoucí Centra celoživotního vzdělávání. Vědecky a pedagogicky se zaměřuje zejména na předškolní pedagogiku, pedagogickou diagnostiku a problematiku hodnocení dětí a žáků. Je autorkou a spoluautorkou řady odborných publikací v českém i mezinárodním kontextu a pravidelně publikuje v časopisech s mezinárodním impakt faktorem. Je hlavní řešitelkou a členkou řešitelských týmů řady národních i mezinárodních projektů, podílí se na výuce budoucích učitelů a na inovacích v pregraduální přípravě pedagogů. Aktivně se věnuje také lektorské činnosti v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Tomáš Ervín Dombrovský

Analytik pracovního trhu, Alma Career

Skrze výzkumy a další zdroje dat již bezmála 15 let mapuje hlavní jevy a trendy v propojených světech vzdělávání a práce. Závěry a doporučení, které mohou pomoci zlepšit prostředí pro spolupráci, pravidelně přednáší lidem z HR a vedení organizací. Je členem týmu externích poradců ministra práce a sociálních věcí ČR (v demisi). Krom toho se stará také o veřejně prospěšné aktivy přesahující každodenní byznys společnosti Alma Career Czechia, která vyvíjí online služby pro vzdělávání a hledání práce.

Romana Nováčková

Hospodářská komora České republiky

Hlavní garantka CzechSkills, národní značky zastřešující jednotlivé soutěže odborných dovedností žáků, studentů a mládeže konaných v České republice. Jedná se o unikátní koncept, který se odkazuje na tradici odborných dovednostních soutěží EuroSkills zavedených po druhé světové válce ve státech západní Evropy.

Mgr. Bc. Klára Tesaříková Čermáková

Vedoucí oddělení dalšího vzdělávání a inovací ve výuce, Univerzita Palackého v Olomouci

Absolventka Právnické fakulty a rovněž Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci v oboru Andragogika v profilaci na personální management. Na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci pracovala 12 let v pozici odborného asistenta a již více než 20 let působí jako lektorka programů celoživotního vzdělávání na Univerzitě třetího věku. Od roku 2018 působí na pozici vedoucí oddělení dalšího vzdělávání a inovací ve výuce na Rektorátu Univerzity Palackého v Olomouci, kde odpovídá za činnost 3 referátů: Celoživotního vzdělávání, Centra excelence ve vzdělávání a Univerzity třetího věku.

Ing. Radek Čajka, Ph.D.

Vedoucí Centra celoživotního vzdělávání Univerzity Karlovy

Od dubna 2025 vede Centrum celoživotního vzdělávání Univerzity Karlovy. Během své kariéry působil jako ředitel mezinárodního studijního programu, proděkan pro mezinárodní vztahy a PR na VŠE v Praze, a také jako manažer výzkumu v inovačním centru. Má za sebou rovněž 15 let zkušeností s výukou na vysokých školách v ČR i zahraničí. Ve své současné pozici zodpovídá za strategické řízení agendy CŽV napříč univerzitou. V rámci své role koordinuje tým, který se věnuje mezioborovým a meziuniverzitním projektům, metodické podpoře fakult, rozvoji programů s mikrocertifikátem a vzdělávacím aktivitám pro veřejnost i akademické pracovníky. Jeho úkolem je nastavovat směr, vytvářet podmínky a propojovat aktéry, kteří se na realizaci jednotlivých iniciativ podílejí.

Suzanne Hermiston (MSc, PgC THE, BA (Hons))

Ředitelka Otevřených studií, Centre for Open Learning, The University of Edinburgh

Ředitelka Otevřených studií (Open Studies) v Centru pro otevřené vzdělávání na Univerzitě v Edinburghu. V oblasti vzdělávání působí již téměř 20 let, pracovala v řadě vzdělávacích institucí, včetně sektorů dalšího a vysokoškolského vzdělávání. Ve své současné funkci je zodpovědná za dohled nad celoživotním vzděláváním v oborech umění a designu, sociálních věd, humanitních věd a STEM. To zahrnuje vedení mezinárodních letních školních programů, poskytování komerčních smluvních služeb na míru a základních programů centra - kombinovaných programů Access i presenčních programů International Foundation. Je vášnivou zastánkyní přístupu ke vzdělání pro všechny a neustále hledá příležitosti k identifikaci spojovacích a postupových cest mezi institucemi, programy a akreditačními systémy.

Thomas Chaurin

Ředitel programu Languages for All, Centre for Open Learning, The University of Edinburgh

Ředitel programu Languages for All (Jazyky pro každého) v Centru pro otevřené vzdělávání na Edinburské univerzitě. Má bohaté zkušenosti v oblasti jazykového vzdělávání, a to jak jako učitel francouzského jazyka, tak jako manažer jazykových center. Pracoval v různých vzdělávacích institucích v Kanadě, Chile, Francii, Keni, Slovensku, Španělsku, USA a Zimbabwe. Ve své současné funkci je zodpovědný za širokou škálu kurzů celoživotního vzdělávání a jazykových kurzů na univerzitní úrovni. Thomas je členem výkonného výboru Asociace univerzitních jazykových komunit ve Velké Británii a Irsku, jedné z národních asociací CercleS, Evropské konfederace jazykových center ve vysokoškolském vzdělávání. Mluví francouzsky, anglicky a španělsky a je vášnivým propagátorem jazyků.

PhDr. Bc. Ernest Kováč, PhD., MBA, LL.M.

Vysokoškolský pedagog a mediátor

Odborník na mediaci, komunikaci a komplexní řešení konfliktů. Úspěšně kombinuje své rozsáhlé teoretické vzdělání, získané na Univerzitě Komenského v Bratislavě a doplněné o profesní tituly MBA a LL.M., s mnohaletými praktickými zkušenostmi. Od roku 2007 působí jako mediátor zapsaný v Seznamu mediátorů vedeném Ministerstvem spravedlnosti Slovenské republiky. V letech 2009 až 2020 vedl jako předseda Asociace mediátorů Slovenska, čímž významně přispěl k rozvoji a profesionalizaci mediace na Slovensku. Jeho odbornost se zaměřuje na vyjednávání, koučování a efektivní řešení konfliktů. Tyto dovednosti předává jako garant a lektor mnoha akreditovaných vzdělávacích programů.

Christina Paulus, Mag.

Vedoucí katedry celoživotního vzdělávání, University of Natural Resources and Life Sciences Vienna

Vedoucí katedry celoživotního vzdělávání na Univerzitě přírodních zdrojů a životních věd ve Vídni. Studovala ve Vídni a na Kings College London. Zaměřuje se na národní a mezinárodní projekty v oblasti celoživotního učení. Je členkou poradního výboru NQF, členkou řídícího výboru EUCEN a členkou vědeckého výboru Univerzity v Bolzanu. Je aktivní členkou Evropské sítě pro uznávání předchozího učení. Je autorkou publikací a přednášek na téma celoživotního učení.

Mgr. František Reitter

Manažer marketingu, Kariérní centrum, Masarykova univerzita

Působí jako manažer marketingu v Kariérním centru (KC MUNI). Má na starosti vedení týmu, budování brandu KC a kompletní koordinaci komunikace – od vizuálů až po marketingovou kampaň veletrhu JobChallenge. Marketingu se věnuje již 7 let (z toho téměř 5 let přímo na KC). Jeho specializací je propojování univerzitního prostředí (občas lehce zkostnatělého) s moderními trendy v komunikaci. Na sociálních sítích KC se snažíme o vyvážený mix vzdělávání, poradenství, ale i odlehčení a humoru. Tento přístup nám přináší skvělé ohlasy a nadprůměrné dosahy, které potvrzují, že i univerzitní komunikace může být zábavná a virální.

Mgr. Eliška Mičánková, MBA

Koordinátorka celoživotního vzdělávání, Ústav simulační medicíny

Většinu své praxe zasvětila organizaci a metodickému řízení vzdělávání lékařských i nelékařských zdravotnických pracovníků. Díky zkušenostem z FN Brno umí efektivně propojit teorii s praxí. Na Lékařské fakultě MU působí jako koordinátor celoživotního vzdělávání, kde nastavuje systemizaci CŽV napříč ústavy a propojuje různé odbornosti a profese. S celým týmem Simulačního centra se také podílí na organizační a technické podpoře při přípravě kurzů.

PharmDr. Marie Valentová, Ph.D.

Vedoucí oddělení, Institut celoživotního vzdělávání, Farmaceutická fakulta, Masarykova univerzita

Vedoucí Institutu celoživotního vzdělávání Farmaceutické fakulty, který od roku 2020 buduje a systematicky rozvíjí. Absolventka Farmaceutické fakulty v Brně, kde získala magisterský i doktorský titul v oboru farmakognozie. Více než deset let působila jako odborná asistentka na Ústavu přírodních léčiv, od roku 2019 se věnuje oblasti celoživotního vzdělávání. Neustále se sama vzdělává, zajímá se o osobnostní rozvoj i moderní technologie, vč. programování a automatizace procesů, které by ráda více propojovala se svojí činností v rámci fakulty.

doc. Mgr. Markéta Munzarová, Dr. rer. nat.

Proděkanka pro spolupráci se středními školami, péči o talenty, sociální oblast a celoživotní vzdělávání, Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita

Na Přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity se věnuje výuce a výzkumu v oblasti fyzikální a kvantové chemie. Od r. 2022 fakultě slouží také jako proděkanka pro spolupráci se SŠ, péči o talenty, sociální oblast a CŽV. Za nejdůležitější oblast své agendy považuje podporu zájmu o přírodní vědy u středoškolských studentů.

Mgr. Tomáš Chaloupka

Specialista celoživotního vzdělávání, Oddělení celoživotního vzdělávání, Rektorát Masarykovy univerzity

Absolvent anglické filologie a historie na Univerzitě Palackého v Olomouci. Přes 25 let pracoval jako překladatel, tlumočník, moderátor a lektor anglického jazyka v individuálních i skupinových kurzech pro dospělé. V současné době je již třetím rokem členem týmu Oddělení celoživotního vzdělávání na Rektorátu MUNI, kde se podílí na tvorbě celouniverzitní strategie celoživotního vzdělávání a zajišťuje informační a metodickou podporu fakultním i nefakultním poskytovatelům CŽV na MUNI.

Doc. JUDr. David Sehnálek, Ph.D.

Proděkan pro bakalářské studium a navazující magisterské studium, Právnická fakulta, Masarykova univerzita

Působí jako proděkan na Právnické fakultě Masarykovy univerzity, kde vyučuje řadu právních předmětů se specializací na právo Evropské unie. V této oblasti také odborně publikuje, zejména v oblasti tzv. ústavního práva EU. V roce 2012 založil Autumn School of Legal Writing and Related Global Legal Skills – průkopnickou iniciativu zaměřenou na podporu a rozvoj výuky právních dovedností ve střední Evropě. Od svého vzniku je tento projekt jedinečný tím, že spojuje angloamerické přístupy k výuce právních dovedností s evropskými tradicemi. V roce 2020 založil tradici českých konferencí Výuka právních znalostí a dovedností, jejichž cílem je přispět ke zvyšování kvality právního vzdělávání v České republice a k rozvoji výuky právních dovedností napříč fakultami a právními obory. V roce 2024 získal Cenu rektora Masarykovy univerzity za inovaci ve výuce a v roce 2025 mu byla udělena Global Legal Skills Award za mimořádné zásluhy v oblasti globální výuky právních dovedností – zejména za vytváření spolupráce mezi právnickými fakultami a studenty v Česku a Spojených státech amerických a za jeho přínos k rozvoji výuky právních dovedností po celém světě. V témže roce se stal členem správní rady Global Legal Skills Institutu (USA), jako první akademik mimo angloamerické prostředí.

doc. JUDr. Matěj Myška, Ph.D.

Vedoucí ústavu, Ústav práva a technologií, Právnická fakulta, Masarykova univerzita

Je absolventem Právnické fakulty Masarykovy univerzity (2009, 2013, 2015). Na Ústavu práva a technologií Právnické fakulty Masarykovy univerzity působí nepřetržitě od roku 2010 a od roku 2024 je jeho vedoucím. Dlouhodobě se specializuje zejména na oblast práva duševního vlastnictví, zejména v prostředí digitálních sítí. Na Právnické fakultě působí též jako Koordinátor neakreditovaného celoživotního vzdělávání. Je držitelem ceny rektora Masarykovy univerzity za mimořádné výzkumné výsledky pro mladé vědce do 35 let (2015), ocenění MUNI Scientist (2021), Ceny prorektorky Masarykovy univerzity pro výzkum za excelentní výsledky v doktorském studiu (2025) a spoludržitelem ceny rektora Masarykovy univerzity za inovace ve výuce v oblasti podpory výuky (2024). Je též hlavním organizátorem národní konference České právo a informační technologie a spoluorganizátorem mezinárodní konference Cyberspace. Aktivně se podílel či podílí na řešení tuzemských i evropských grantových projektů.

doc. RNDr. David Svoboda, Ph.D.

Proděkan pro pregraduální studium Fakulty informatiky, Masarykova univerzita

Absolvent Fakulty informatiky MU, kde od roku 2004 působí na Katedře vizuální informatiky. Ve výuce i výzkumu se věnuje zpracování vícedimenzionálních obrazových dat, případně jejich syntéze, a to zejména v oblasti biomedicíny. V této oblasti se také spolupodílí na organizaci letních škol (AMBIA) či mezinárodních konferencí (ELMI). Dlouhodobě se zapojuje do popularizace informatiky. V předchozích letech na Fakultě informatiky MU koordinoval Noc vědců, nyní se podílí na přípravě aktivit pro akce, jakými jsou například PoznejFI či MjUNI. V současné době je na Fakultě informatiky MU proděkanem pro pregraduální studium.

Ing. Markéta Novotná, Ph.D.

Proděkanka pro internacionalizaci a celoživotní vzdělávání, Ekonomicko-správní fakulta, Masarykova univerzita

Absolventka Ekonomicko-správní fakulty MU, kde od roku 2018 působí na Katedře regionální ekonomie jako odborná asistentka. Ve výuce i výzkumu se zaměřuje na udržitelný rozvoj a spotřebitelské chování. Se studujícími se aktivně podílí na popularizaci témat udržitelnosti a udržitelného cestovního ruchu, například v rámci Noci vědců, kurzů Univerzity třetího věku nebo aktivit dětské univerzity MjUNI. Práce s různorodými cílovými skupinami — od dětí až po seniory — jí přináší cenné podněty pro přizpůsobování obsahu i formy výuky. Na tuto praxi navazuje také ve své roli proděkanky pro internacionalizaci a celoživotní vzdělávání, kde podporuje rozvoj programů s mezinárodním přesahem a širší zapojení zahraničních partnerů i účastníků.

Mgr. Martin Vrbuel, Ph.D.

Odborný asistent, Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity

Vystudoval na Lékařské fakultě MU studijní program Specializace ve zdravotnictví a následně navázal doktorským studijním programem Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě MU. V roce 2022 absolvoval Akreditovaný kvalifikační kurz Zraková terapie na Institutu postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví v Praze. Působí jako odborný asistent na Pedagogické fakultě MU. Odborně se zaměřuje na funkční vyšetření zrakových schopností. Z pozice viceprezidenta Společenstva českých optiků a optometristů a člena Asociace zrakových terapeutů ČR se dále věnuje tématu zdravotnických systému a vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků.

Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.

Proděkanka pro studium učitelských programů a celoživotní vzdělávání Filozofické fakulty Masarykovy univerzity

Působí jako proděkanka pro studium učitelských programů a celoživotní vzdělávání Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Odborně se dlouhodobě věnuje zejména otázkám přípravy studentů učitelství, pedagogické komunikaci či školní didaktice. Mimo to je také např. výkonnou redaktorkou odborných časopisů Komenský či Studia paedagogica..

Mgr. et Mgr. Klára Harvánková, Ph.D.

Ústav pedagogických věd, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita

Odborná asistentka na Ústavu pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, kde mezi oblast jejího profesního zájmu patří vzdělávání dospělých, rozvoj konceptu pracovní schopnosti a age managementu. V rámci své výukové a lektorské činnosti se věnuje tématům didaktiky vzdělávání dospělých, diverzitě ve vzdělávání dospělých, řízení lidských zdrojů a age managementu. Ráda se podílí na projektech, kde může propojovat znalosti a zkušenosti z jednotlivých oblastí. To ji přivedlo k otázkám mezigenerační spolupráce a respektu nejen v rámci vzdělávání dospělých, ale i k hledání účinných nástrojů k jejich podpoře. Klára je rovněž členkou multidisciplinárního týmu věnující se vývoji eHealth aplikace pro různé cílové skupiny.

PhDr. Petr Škyřík, Ph.D.

Vedoucí Katedry informačních studií a knihovnictví, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita

Vedoucí Katedry informačních studií a knihovnictví FF MUNI a garant CŽV programů na katedře. Zajímá a fascinuje ho třaskavá směs informační vědy, systémové dynamiky, trendspottingu, (sociálních) inovací, technologií, informačních služeb, kreativity a designového myšlení.

MUDr. Tereza Vafková

Zástupkyně přednosty Ústavu simulační medicíny, Lékařská fakulta, Masarykova univerzita

Působí jako zástupkyně přednosty na Ústavu simulační medicíny Lékařské fakulty Masarykovy univerzity. Absolvovala řadu zahraničních kurzů zaměřených na simulační vzdělávání a vzdělávání zdravotnických profesionálů. Na Ústavu simulační medicíny LF MU vede lektorské kurzy. Aktivně se podílí na rozvoji studentských lektorů v rámci programu Student as Teacher. Současně pracuje jako lékařka na Klinice komplexní onkologické péče Masarykova onkologického ústavu a je studentkou postgraduálního programu Simulace v medicíně na LF MU.

PhDr. Libor Štěpánek, Ph.D.

Ředitel, Centrum jazykového vzdělávání, Masarykova univerzita

Působí jako odborný asistent a ředitel na Centru jazykového vzdělávání Masarykovy univerzity. Ve své odborné činnosti se zaměřuje na rozvoj komunikačních dovedností v mezinárodním akademickém prostředí, zejména na výuku prostřednictvím angličtiny, tzv. EMI (English-Mediated Instruction), na kreativní metody výuky a na leadership ve vzdělávání. Je autorem řady výukových materiálů, online kurzů, odborných publikací a konferenčních příspěvků. Prosazuje celostní přístup k jazykovému vzdělávání založený na propojení výuky a výzkumu, komplexním profesním rozvoji a autonomii vyučujících. Aktivně se podílí na mezinárodních projektech v Evropě, Jižní Americe, Tunisku či na Tchaj-wanu. Jako expert v oblasti výuky a vzdělávání působil mimo jiné na Evropském univerzitním institutu ve Florencii. V současnosti je také místopředsedou Evropské konfederace univerzitních jazykových center (CercleS) a zároveň zástupcem této organizace při Evropském centru pro moderní jazyky Rady Evropy (ECML).

Ing. Dušan Mladenovič, Ph.D.

Odborný asistent, Katedra podnikové ekonomiky a managementu, Ekonomicko-správní fakulta, Masarykova univerzita

V roce 2020 získal titul Ph.D. v oboru marketingová komunikace na Masarykově univerzitě a v říjnu 2025 úspěšně habilitoval. Od roku 2015 se věnuje výuce a výzkumu v oblastech spotřebitelského chování, digitálního marketingu, komunikace typu Word of Mouth atd. Mezi jeho výzkumné zájmy patří digitální spotřebitelské chování, online marketingové strategie, word of mouth, virtuální prostředí atd. V současné době se podílí na několika základních a institucionálních projektech. Od prosince 2024 je hlavním řešitelem projektu Posílení mezinárodní dimenze univerzit v jihovýchodní Asii prostřednictvím rozvoje mikro-kvalifikací a jejich uznávání, financovaného z programu Erasmus + Key Strand 2 Capacity Building Initiative.

Bc. Kateřina Baránková

Manažerka vnějších vztahů a marketingu, Eventy a popularizace vědy, Masarykova univerzita

Vystudovala sociální a masovou komunikaci, celý svůj profesní život se pohybovala v marketingu, 15 let vedla marketing knižního nakladatelství. Na Masarykově univerzitě působí od září 2023, kde převzala správu agendy absolventů. Ve volném čase studuje na filozofické fakultě Informační studia a knihovnictví a věnuje se baletu.

Doc. ThDr. et Mgr. Pavel Helan, Th.D.

Prezident Asociace univerzit třetího věku ČR

Historik, religionista a koordinátor celoživotního vzdělávání na Husitské teologické fakultě Univerzity Karlovy. Externě také vyučuje na Filozofické fakultě UK a Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Jeho odborným zaměřením jsou dějiny Itálie, Svatého stolce a na vztahy českých zemí s Apeninským poloostrovem, a v rámci popularizační činnosti spolupracoval na několika filmových dokumentech s Českou televizí. Od roku 2013 je členem předsednictva Asociace univerzit třetího věku ČR (AU3V ČR), kde v letech 2019-2019 zastával funkci viceprezidenta. V roce 2022 se stal prezidentem asociace a následující rok byl zvolen do předsednictva mezinárodní asociace univerzit třetího věku AIUTA.

Ing. Lucia Hrebeňárová, PhD.

Prezidentka Asociace univerzit třetího věku na Slovensku

Absolventka Žilinské univerzity v Žilině, kde od roku 2006 pracuje jako ředitelka Ústavu celoživotního vzdělávání. Profesně se věnuje managementu vzdělávání s důrazem na možnosti propojování výstupů vysokoškolského a dalšího vzdělávání. Spolupracuje na plánovaní, tvorbě a řízení projektů dalšího vzdělávání zaměřených zejména na oblast vzdělávání pro 45+, sektorová partnerství a dobrovolnictví ve vzdělávání. Je prezidentkou Asociace univerzit třetího věku na Slovensku, Slovenské akademické asociace pro celoživotní vzdělávání a členkou mezinárodní asociace center dalšího univerzitního vzdělávání EUCEN.

Mgr. Lucie Vidovičová Ph.D.

Socioložka a sociální gerontoložka

Odborná asistentka na katedře sociologie Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity, spoluzakladatelka Centra pro výzkum stárnutí CERA a prezidentka výzkumné sekce pro stárnutí Mezinárodní sociologické asociace ISA. Od roku 2001 spolupracuje s Výzkumným institutem práce a sociálních věcí RILSA, kde vede oddělení Sociální politiky a sociální práce. Mezi její dlouhodobé výzkumné zájmy patří sociologie stárnutí, témata věkové diskriminace, aktivní stárnutí a sociální vyloučení. Podílí se na výzkumných projektech v oblasti environmentální gerontologie, sociální politiky, trhu práce, rodiny a celoživotního učení. V rámci Národního institutu SYRI zkoumá dopady různých typů krizí na stárnoucí populaci. Realizuje výzkum pro národní i evropské organizace, pracuje jako konzultantka pro řadu implementačních projektů, a spolupracuje s vládními a nevládními aktéry v oblasti seniorské advokacie a vědecké popularizace.

Mgr. Markéta Jelínková

Specialistka celoživotního vzdělávání, Univerzita třetího věku Masarykovy univerzity

Vystudovala obor Andragogika na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. K oblasti vzdělávání v seniorském věku se přiblížila již během studií, kdy nastoupila na stáž na Univerzitě třetího věku Masarovy univerzity a podílela se na administrativní činnosti a komunikaci se seniory. Tato zkušenost prohloubila její zájem o vzdělávání v seniorském věku, zejména o jeho sociální rozměr a dopad na mezigenerační porozumění. Od roku 2019 působí na U3V MU na plný úvazek a věnuje se organizační a metodické agendě.

Mgr. Lucie Komínková

Metodik ve vzdělávání v programu U3V, Univerzita Palackého v Olomouci

Vystudovala obor Sociální pedagogika na Cyrilometodějské teologické fakultě a obor Vychovatelství na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. S prací se seniory se poprvé setkala v roce 2019, kdy vedla první Letní školu jógy pro účastníky Univerzity třetího věku. Od té doby se uskutečnilo již sedm ročníků této akce. Od roku 2023 se její působení na U3V rozšířilo od lektorské činnosti v oblasti jógy také o organizační a metodickou práci. Již třetím rokem se společně s kolegyněmi podílí na zajištění chodu Univerzity třetího věku při Univerzitě Palackého v Olomouci.

Ing. Petr Vitouch

Ředitel projektu Senior Pointy ve společnosti Společně o.p.s.

Po studiu strávil dva roky v Austrálii. Po návratu byl účastníkem dvouletého rozvojového projektu britského Know How Fundu zaměřujícím se na vzdělávání dospělých. Větší část svého profesionálního života se věnoval rozvoji dovedností pracovníků ve firmách napříč obory a zaměření. Poslední tři roky je ředitelem projektu Senior Pointy. V rámci této profese je zodpovědný za metodiku práce, přípravu a realizaci projektů zaměřených mimo jiné na vzdělávání a rozvoj seniorů.

Mgr. Jaroslav Makovec

Ředitel Univerzitního centra MU V Telči, předseda Rady Kulturního centra MU

Absolvent politologie a teorie mezinárodních vztahů. Pracoval na různých manažerských pozicích a od roku 2018 vede Univerzitní centrum v Telči (UCT) umístěné v prostorách bývalé jezuitské koleje. UCT slouží Masarykově univerzitě pro realizaci vzdělávacích programů a samo organizuje vlastní kurzy U3V, a to bez přerušení již od roku 2006. V současné době zde běží dva všeobecné kurzy, které navštěvuje více než 130 posluchačů. Kromě U3V je prostor Univerzitního centra také ideálním místem pro řadu dalších programů CŽV.

Mgr. Lucie Vidovičová Ph.D.

Socioložka a sociální gerontoložka

Odborná asistentka na katedře sociologie Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity, spoluzakladatelka Centra pro výzkum stárnutí CERA a prezidentka výzkumné sekce pro stárnutí Mezinárodní sociologické asociace ISA. Od roku 2001 spolupracuje s Výzkumným institutem práce a sociálních věcí RILSA, kde vede oddělení Sociální politiky a sociální práce. Mezi její dlouhodobé výzkumné zájmy patří sociologie stárnutí, témata věkové diskriminace, aktivní stárnutí a sociální vyloučení. Podílí se na výzkumných projektech v oblasti environmentální gerontologie, sociální politiky, trhu práce, rodiny a celoživotního učení. V rámci Národního institutu SYRI zkoumá dopady různých typů krizí na stárnoucí populaci. Realizuje výzkum pro národní i evropské organizace, pracuje jako konzultantka pro řadu implementačních projektů, a spolupracuje s vládními a nevládními aktéry v oblasti seniorské advokacie a vědecké popularizace.

Dr. Christine O'Kelly

Zakládající koordinátorka globální sítě Age-Friendly University Global Network

Zakládající koordinátorka globální sítě Age-Friendly University Global Network, kterou spoluzaložila Dublin City University. Pod jejím vedením síť posílila a rozrostla se a přivítala více než 100 členů z celého světa. Je také zodpovědná za program Age-Friendly Programme na DCU, kde vede neustálý rozvoj kreativní, smysluplné a inovativní komunity praxe. Má rozsáhlé zkušenosti s prací s řadou agentur a sítí zabývajících se zlepšováním kvality života starších dospělých. Byla generální ředitelkou irské sítě Older Women’s Network, globální sítě zaměřené na gender a stárnutí. Úzce spolupracuje s tvůrci politik a rozhodovacími činiteli. Je respektovanou členkou platformy AGE a Úmluvy o demografických změnách v Evropě a vášnivou zastánkyní starších lidí, která prosazuje inkluzi všech věkových skupin, mezigenerační a celoživotní učení, bojuje proti ageismu a snaží se změnit narativ o stárnutí. Je členkou Greenleaf Centre for Servant Leadership a vystudovala National College of Ireland, Trinity College a DCU. Nedávno dokončila doktorát v oboru vzdělávání se zaměřením na leadership.

PhDr. Martina Indrová, Ph.D.

Historik umění, profesionální kouč

Celý svůj profesní život se věnuje památkové péči, působila na odboru památkové péče Ministerstva kultury, zastávala funkci odborné náměstkyně a následně ředitelky Národního památkového ústavu, územního odborného pracoviště v Telči. Vedle odborné činnosti se paralelně věnuje vzdělávání a edukaci v oblasti péče a interpretace kulturního dědictví. Pedagogicky působila na FF Ostravské univerzity a Pedagogické fakultě UK v Praze, kde přednáší dosud, a při Univerzitním centru MU v Telči byla v letech 2012 – 2018 garantem několika cyklů U3V. Od roku 2019 se podílí na organizaci U3V při Katedře dějin a didaktiky dějepisu PedF UK.

Mgr. Lucie Vidovičová Ph.D.

Socioložka a sociální gerontoložka

Odborná asistentka na katedře sociologie Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity, spoluzakladatelka Centra pro výzkum stárnutí CERA a prezidentka výzkumné sekce pro stárnutí Mezinárodní sociologické asociace ISA. Od roku 2001 spolupracuje s Výzkumným institutem práce a sociálních věcí RILSA, kde vede oddělení Sociální politiky a sociální práce. Mezi její dlouhodobé výzkumné zájmy patří sociologie stárnutí, témata věkové diskriminace, aktivní stárnutí a sociální vyloučení. Podílí se na výzkumných projektech v oblasti environmentální gerontologie, sociální politiky, trhu práce, rodiny a celoživotního učení. V rámci Národního institutu SYRI zkoumá dopady různých typů krizí na stárnoucí populaci. Realizuje výzkum pro národní i evropské organizace, pracuje jako konzultantka pro řadu implementačních projektů, a spolupracuje s vládními a nevládními aktéry v oblasti seniorské advokacie a vědecké popularizace.